Tuesday, 24 February 2015

Mapping Jam Kurikulum KTSP di Dapodik

No comments
1. Struktur muatan Kurikulum Nasional maupun Muatan Lokal yang diatur oleh Permendiknas 22 Tahun 2006 sudah jelas jumlah jam maupun aturan penambahan jam yang diperbolehkan.
2. Dalam Permendiknas tersebut juga sepertinya sudah jelas, jika sekolah ingin menambah jumlah jam / muatan mata pelajaran, DIPERBOLEHKAN sepanjang TIDAK MELEBIHI dari alokasi MAKSIMUM 4 Jam yang diperbolehkan untuk tambahan jam wajib.
3. Muatan Kurikulum Nasional,TIDAK BOLEH dikurangi Jenis Mapel dan Jumlah jamnya...misalnya IPS SMP dari 4 Jam dikurangi jadi 3 jam saja, PJOK SD di kelas 4-6 dari 4 JP menjadi 3 JP saja....ini tidak diperbolehkan
4. Dapodik menerjemahkan aturan dalam Permendiknas 22 Tahun 2006, maupun dari SKB 5 Menteri ke dalam sistem komputasi / binary data, jadi pengentrian pembelajaran ke dalam Dapodik tidak terlepas dari substansi Permendiknas 22 Tahun 2006 untuk KTSP maupun Permendikbud 67, 68, Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar Kurikulum 2013
Selanjutnya »

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH (US/M) SD/MI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

No comments
A. KISI-KISI UJIAN UJIAN SEKOLAH SD/MI
1. BAHASA INDONESIA SD/MI 
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Membaca 
Disajikan teks bacaan 3 – 4 paragraf, siswa dapat: 
Membaca berbagai teks  · menjawab pertanyaan dengan kata tanya (apa, siapa, 
nonsastra berupa teks  bagaimana, atau mengapa) 
sederhana, laporan,  · membuat kalimat tanya sesuai dengan isi salah satu paragraf 
pengumuman, petunjuk  · menentukan ide pokok salah satu paragraf 
pemakaian, ringkasan,  · menentukan kalimat yang sesuai dengan salah satu paragraf.
makna kata, dan rubrik 
khusus, serta berbagai karya  Disajikan petunjuk penggunaan obat, siswa dapat menjelaskan 
sastra berupa puisi,  penggunaan obat sesuai dengan tingkatan umur. 
dongeng, cerita anak, dan 
drama anak. Disajikan petunjuk penggunaan sebuah produk yang diacak, 
siswa dapat mengurutkan dengan susunan yang tepat.
Disajikan rubrik khusus surat pembaca, siswa dapat 
menentukan kalimat saran dengan tepat.
Disajikan cuplikan pengumuman, siswa dapat menentukan 
isinya.
Disajikan teks drama, siswa dapat: 
· menentukan tokoh utama 
· menentukan latar 
· menentukan amanatnya. 
Disajikan paragraf yang terdiri atas 4 kalimat, siswa dapat 
menentukan kalimat utamanya.
Disajikan teks percakapan, siswa dapat menyimpulkan isinya.
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat: 
· menyusun pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf 
· mengartikan salah satu kata sulit dalam kalimat. 
· Menentukan antonim salah satu kata yang terdapat di dalam 
paragraf. 
Siswa dapat menentukan peribahasa sesuai dengan ilustrasi 
yang disajikan. 
Siswa dapat menentukan ungkapan sesuai dengan ilustrasi yang 
disajikan. 
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan pesan yang 
terkandung di dalamnya. 
Disajikan dua teks, siswa dapat menentukan persamaannya
Disajikan jadwal perjalanan beberapa kendaraan berbagai 
jurusan, siswa dapat: 
· membuat pernyataan sesuai dengan isi jadwal 
· menentukan kendaraan tertentu yang tepat sesuai dengan 
tujuan
Disajikan puisi, siswa dapat menentukan isi/ maksud yang 
terkandung di dalamnya.
Disajikan cuplikan cerita anak, siswa dapat menyimpulkan 
isinya. 
Disajikan cuplikan laporan, siswa dapat: 
· menentukan isinya 
· memperbaiki kalimat yang salah strukturnya. 
Disajikan percakapan dua atau tiga orang, siswa dapat 
menentukan topiknya.
Disajikan teks satu paragraf, siswa dapat: 
· menentukan ringkasannya 
· menentukan temanya 
· menentukan pesan yang terkandung di dalamnya.
Disajikan teks puisi pendek, siswa dapat: 
· menentukan pernyataan sesuai dengan isi puisi 
· menentukan makna kata pada puisi yang disajikan. 
untuk lebih lengkapnya download file lengkapnya
Selanjutnya »